Nieuw bij MiraMé: hulp bij verkennen van de zone van naaste ontwikkeling.
Elk kind heeft het recht om elke dag iets te leren. Maar leren begint pas als een leerling wordt aangesproken in de zone van naaste ontwikkeling (ZNO). ZNO is het verschil tussen wat een leerling zonder hulp kan doen en wat hij of zij met hulp kan doen. Het is een door de Sovjet-psycholoog en -sociaal-constructivist Lev Vygotski (1896 – 1934) ontwikkeld concept. Ik heb de training didactisch onderzoek gedaan bij Edu-en-ik.
Meer weten hoe dit in zijn werk gaat? Neem contact op dan stuur ik je een voorbeeld verslag.